PRODUCTION D’ENTREVUES

Exemples de tâches

• Identifier des sujets d’actualité ou d’intérêt;
• Rechercher et sélectionner des personnes pertinentes à interviewer (experts, témoins, personnalités, etc.);
• Rédiger des questions d’entrevues adaptées au sujet;
• Réaliser des entrevues en personne, par téléphone ou en visioconférence;
• Rédiger un résumé de l’entrevue destiné à être publié sur les réseaux sociaux ou dans le carrefour; 
• Collaborer avec l’équipe de multimédias pour la réalisation d’entrevues vidéo.

Compétences recherchées

• Capacités de communication orale et écrite 
• Capacité en rédaction, vulgarisation et synthèse de l’information
• Sens de l’écoute, curiosité journalistique 
• Rigueur, autonomie et professionnalisme

CRÉATION DE CONTENU DIDACTIQUE 

Exemples de tâches

• Recherche de contenu intéressant à republier ou à écrire à ce propos;
• Rédiger des résumés des activités, de conférences et événements; 
• Produire divers types de contenus écrits (articles, capsules informatives, publications, etc.) destinés au Carrefour ou aux réseaux sociaux

Compétences recherchées

• Capacité en rédaction, vulgarisation et synthèse de l’information
• Pédagogie
• Capacité à rendre l’information engageante
• Capacité à rédiger différents types de contenu (formats courts, longs, pour les réseaux sociaux, pour le carrefour, etc.) 
• Créativité 

RÉVISION ET ÉDITION DE TEXTE

Exemples de tâches

• Corriger et réviser des textes en assurant la qualité de la langue (orthographe, grammaire, ponctuation, syntaxe) ;
• Améliorer la clarté, la fluidité et la cohérence des textes, tout en respectant le ton et l’intention de l’auteur ;
• Suggérer des reformulations ou des ajustements stylistiques pour renforcer l’impact du message. 

Compétences recherchées

• Excellente maîtrise du français écrit (orthographe, grammaire, syntaxe, ponctuation)
• Soucis du détail 
• Capacité à améliorer un texte sans en altérer le sens

ASSISTANCE LOGISTIQUE LORS D’ACTIVITÉS

Exemples de tâches

• Assurer un rôle d’hôte ou d’hôtesse lors d’événements ou d’activités;
• Contribuer à la mise en place logistique et au bon déroulement des activités sur le terrain (accueil, signalisation, matériel, etc.);
• Accueillir les participants, les orienter et répondre à leurs questions avec courtoisie et professionnalisme
• Offrir un soutien à l’équipe organisatrice pour anticiper et résoudre les imprévus ;
• Veiller à ce que l’ambiance soit accueillante et que l’expérience des participants soit positive. 

Compétences recherchées

• Sens de la communication
• Attitude positive 
• Capacité d’adaptation et réactivité face aux imprévus ;
• Sens de l’organisation et souci du détail ;
• Attitude professionnelle, courtoisie et entregent. 

MULTIMÉDIAS 

Exemples de tâches

• En collaboration avec l’équipe de création de contenu didactique, concevoir et produire du contenu visuel adapté aux divers réseaux sociaux (Facebook, LinkedIn, Instagram)
• Mise à jour du site web (une formation sera offerte);
• Mise en page de documents à l’aide du logiciel Canva
• Concevoir des visuels pour des affiches, des programmations d’événements et d’autres besoins graphiques ;
• Agir comme technicien·ne audiovisuel·le lors d’événements (en présentiel ou en bimodal), en assurant le bon fonctionnement du son, de l’enregistrement, de la diffusion Zoom ou d’autres plateformes ;
• Participer à la captation et au montage de vidéos, notamment pour des entrevues ou du contenu promotionnel ;
• Offrir un soutien informatique général lié aux activités multimédias ou numériques.

Compétences recherchées

• Connaissances de base des outils de création visuelle (ex : Canva) 
• Connaissances de base en montage vidéo et audio
• Connaissance des outils de diffusion et de captation (Zoom, micros, caméras, etc.) ;
• Soucis du détail; 
• Polyvalence, autonomie et capacité à gérer plusieurs projets en parallèle ;
• Capacité à collaborer avec différentes équipes (communication, technique, contenu).

ADMINISTRATIF 

Exemples de tâches

• Numériser des documents et assurer leur classement dans des systèmes numériques;
• Participer à l’organisation, au traitement et à l’archivage de documents papier et numériques;
• Offrir un soutien administratif aux membres de l’équipe selon les besoins. 

Compétences recherchées

• Rigueur, minutie et souci du détail ;
• Bonnes capacités d’organisation et de gestion des priorités ;
• Connaissance des outils bureautiques (ex. : Word, Excel, logiciels de numérisation ou de gestion documentaire) ;
• Discrétion et respect de la confidentialité de l’information ;
• Autonomie et fiabilité dans l’exécution des tâches répétitives.